Plano de Aula
Competência:
Ser capaz de compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber as diferentes dimensões da leitura: o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler.
Habilidades:
• Reconhecer as letras do alfabeto em um contexto;
• Relacionar as letras do alfabeto ao som;
• Identificar as consoantes estudadas: B, C, D, F, G e J em um contexto;
Conteúdo:
Alfabeto
Metodologia:
• Levar os alunos para a sala de vídeo e, com o auxilio do data-show, apresentar o alfabeto animado – retirado do site Bebelê;
• Apresentar cada letra do alfabeto com sua música frisando as consoantes estudadas – B, C, D, F, G e J e o som das mesmas;
• Solicitar aos alunos que cantem as musiquinhas da cada letra, facilitando a fixação da mesma;
• Fazer leitura de palavras e frases simples apresentadas no documento do Word.
Avaliação
Ao término desta atividade pude perceber o quanto os alunos internalizaram as consoantes estudadas através do alfabeto animado. Alguns alunos que possuem dificuldades mais acentuadas de concentração não adquiriram as habilidades propostas e serão atendidos no reforço com outras atividades de fixação.
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